Sensoriamento Remoto: Aplicações para a Preservação, Conservação e Desenvolvimento Sustentável da Amazônia
2ª Edição - Revisada e Ampliada
DESCRIÇÃO do CD
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O primeiro CD desta série de materiais didáticos em formato digital para a transferência de tecnologias e experiências científicas, consiste em um software interativo desenvolvido em multimídia que possui áudio, ilustrações e animações destinados a ensinar os princípios gerais de preservação e conservação, as características naturais e humanas da região amazônica e os princípios e conceitos de sensoriamento remoto e do processamento de imagens (clique aqui para ver a lista de tópicos deste CD).Os exemplos de aplicações de sensoriamento remoto apresentados são baseados em resultados de pesquisas realizadas no Brasil e ilustram as diversas possibilidades de uso desta tecnologia para uma ampla variedade de estudos e análises.
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Navegação
A navegação deste CD é simples e feita através de menus, um índice principal e cinco botões interativos. A ordem de navegação obedece a seqüência dos menus os quais oferecem uma considerável flexibilidade. Entretanto os tópicos disponíveis em cada menu podem ser controlados pelo professor caso necessário.
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Atividades
Ao completar muitas das sessões o aluno passará a uma atividade interativa na qual será solicitado demonstrar os conhecimentos adquiridos nas sessões anteriores. Estas atividades possuem feedback automático e acumulam pontos. A pontuação final é armazenada num banco de dados.
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Provas
Ao final das atividades (e algumas sessões) o aluno deverá realizar uma prova a qual cobre o conteúdo recentemente estudado. Estas provas possuem três perguntas de múltipla escolha, uma de relacionar colunas e uma de preencher a resposta. Depois de escolher a reposta o aluno deve clicar no botão para confirmar sua escolha. Neste instante o programa dirá se a resposta está correta ou, caso esteja errada, qual é a resposta certa. A pontuação adquirida em cada prova é armazenada num banco de dados.
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Anotações
Em cada página de conteúdo existe um botão (Anotações) que ao ser pressionado abre uma caixa de edição de texto na qual o aluno pode tomar notas. Estas anotações são guardadas em um arquivo para cada aluno e este poderá ler o conteúdo de suas anotações antes de fazer uma prova. Na tela que antecede cada prova é perguntado ao aluno se este deseja ou não ler suas anotações antes de iniciar a prova.
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Banco de dados
Um banco de dados de acesso exclusivo do professor armazena os pontos obtidos por cada aluno nas provas e atividades e, também, o tempo despendido pelo aluno em cada atividade. A tela de acesso do professor ao banco de dados mostra o número de atividades e provas já realizadas pelo aluno e a média de pontos até o momento.
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Definição de currículo
Esta é uma ferramenta exclusiva do professor para que este possa definir os tópicos, ou sub-tópicos, disponíveis aos alunos em cada computador em que o programa foi instalado. Desta forma o professor poderá ajustar o uso do CD ao tempo disponível no seu curso ou selecionar partes do CD que melhor se relacionem com o tópico que será estudado. O uso desta ferramenta é bastante simples bastando ao professor selecionar tópicos desejado de uma lista mostrada na tela.
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O segundo CD inclui seis bases de dados completas (com imagens e planos vetoriais já georeferenciados e pré-processados), uma cópia da versão 3.6 do Spring para instalação, tutoriais que explicam como utilizar as funções principais do Spring e descrições interativas de cada base de dados. O objetivo deste CD é oferecer aos alunos a oportunidade de explorarem dados reais de sensoriamento remoto e realizarem análises dos dados livremente. Com os dados e o programa Spring os alunos podem realizar exercícios práticos que se assemelham aos tipos de atividades que cientistas e profissionais da área realizam em seus estudos.
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